| 1 |
대인관계능력 |
1/2/0 |
업무를 수행함에 있어 접촉하게 되는 사람들과 문제를 일으키지 않고 원만하게 지내는 능력 함양 |
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| 2 |
의사소통능력 |
1/2/0 |
업무를 수행함에 있어 글과 말을 읽고 들음으로써 다른 사람이 뜻한 바를 파악하고, 자기가 똣한 바를 글과 말을 통해 정확하게 쓰거나 말하는 능력을 함양 |
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| 3 |
외국어(영어)1 |
2/3/0 |
영어생활회화에 자주 사용되는 기초 어휘를 듣고 말할 수 있다. |
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| 4 |
외국어(영어)2 |
2/3/0 |
영어생활회화에 자주 사용되는 기초 어휘를 듣고 말할 수 있다. |
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| 5 |
실용영어 |
2/6/0 |
뷰티업계 서비스 뷰티영어교육을 통하여 기본적인 회화를 구사할수 있다. |
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| 6 |
JLPT1 |
2/6/0 |
일상생활 및 일본현지학기 수업에 필요한 기초 일본어 교육 |
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| 7 |
JLPT2 |
2/6/0 |
일상생활 및 일본현지학기 수업에 필요한 기초 일본어 교육 |
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| 8 |
JLPT3 |
2/6/0 |
일상생활 및 일본현지학기 수업에 필요한 기초 일본어 교육 |
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| 9 |
일본어회화 |
2/6/0 |
일상생활 및 일본현지학기 수업에 필요한 기초 일본어회화 교육 |
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| 10 |
기본메이크업 |
3/0/3 |
기본 메이크업은 개발된 메이크업이미지 구현을 위해 고객의 얼굴 특성, 이미지등과 조화를 이루는 베이스, 아이, 아이브로우, 립&치크 메이크업에서 마무리 스타일링까지 실행할 수 있는 능력이다. |
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| 11 |
명장프로젝트1
(시대별메이크업) |
3/0/3 |
동서양의 사회, 문화적 배경에 따른 메이크업의 유형분석과 트랜드 분석을 통하여 시대별 메이크업을 실시하고 메이크업의 표현기법과 활용능력을 배양하도록 한다. |
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| 12 |
뷰티일러스트레이션 |
2/0/2 |
창의적인 이미지를 시각화하기 위해 뷰티 디자인의 발상과 작품성 있는 일러스트 표현기법을 길러 뷰티디자이너로서의 작품세계를 형상화 할 수 있다. |
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| 13 |
웨딩메이크업 |
3/0/3 |
웨딩 이미지를 반영한 신랑, 신부, 혼주 메이크업과 헤어, 스타일링, 연출능력을 배양하여 실무능력을 갖출수 있다. |
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| 14 |
이미지메이킹 |
3/0/3 |
개인이 가지고 있는 이미지를 사회활동영역이나 TPO에 맞게 이미지를 개선 시키고 발전시킴으로써 보다 적극적이고 원할한 커뮤니케이션을 위한 교육이다. |
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| 15 |
헤어세팅과기본업스타일 |
3/0/3 |
기본적 헤어연출이 가능하고 상황과 이미지에 맞는 응용헤어와 웨딩의 업스타일등, 메이크업 아티스트로서 작품을 완성하는데 헤어 연출을 응용하여 연출 할 수 있도록 한다. |
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| 16 |
광고메이크업 |
3/0/3 |
광고 메이크업은 영상과 지면을 포함한 광고의 콘셉트를 분석하여 메이크업을 기획, 실행할 수 있도록 한다. |
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| 17 |
무대공연메이크업 |
3/0/3 |
캐릭터 표현을 위한 고증자료를 수집하고 연출의도, 무대(촬영현장), 작품캐릭터 등을 분석하여 메이크업 이미지를 기획, 개발하여 메이크업을 실행할 수있도록한다. |
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| 18 |
실전뷰티메이크업 |
2/0/2 |
고객의 얼굴 피부상태 및 디자인에 따라 기초화장품을 선택하여 사용할 수 있다. 피부 이미지 표현을 극대화하기 위하여 색조 메이크업 전 단계로 메이크업베이스에서 파우더까지 실행할 있다. 고객의 얼굴 형태와 특성, 이미지 등과 조화를 이룰 수 있는 아이브로우, 아이, 립&치크 메이크업을 실행할 수 있다. |
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| 19 |
환타지메이크업 |
3/0/3 |
꽃, 식물, 동물 등을 창의적으로 이미지화하고 페이스에서 데콜테 라인까지 다양한 재료와 도구를 이용하여 환상적인 감각으로 표현하는 능력을 익힌다. |
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| 20 |
명장프로젝트2
(시대별메이크업) |
3/0/3 |
20세기 근대의 시대별 사회, 문화적 배경에 따른 메이크업의 유형분석과 트랜드 분석을 통하여 시대별 메이크업을 실시하고 메이크업의 표현기법과 활용능력을 배양하도록 한다. |
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| 21 |
뷰티크리에이터입문 |
3/0/3 |
뷰티크리에이터로서의 입문을 위한 콘텐츠 개발, 조명세팅 및 촬영, 편집을 위한 기초과정교과 |
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| 22 |
속눈썹창업 |
2/0/2 |
속눈썹 연출은 눈의 형태 등을 고려하여 인조 속눈썹을 디자인하고 제작하여 연출 할 수 있는 실무 능력을 향상시킨다. |
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| 23 |
스페셜이펙트메이크업 |
3/0/3 |
작품분석을 통해 캐릭터를 설정하고 재료의 종류와 사용법을 구분하여 표현할 수 있으며, 캐릭터 표현을 위해 몰드, 실리콘 피스 등을 제작하는 할 수 있도록 한다. |
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| 24 |
에어브러쉬&바디아트 |
3/0/3 |
바디페인팅은 얼굴을 포함한 신체 전반에 표현하고자 하는 이미지를 인체의 골격과 구조에 따라 페인팅하고 오브제를 활용하여 예술적으로 표현할 수 있는 능력이며, 에어브러시 메이크업은 압축공기의 압력으로 에어브러시용 화장품을 분사하여 피부표현과 색조 메이크업 등을 실행할수 있도록하는 능력이다. |
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| 25 |
응용메이크업 |
3/0/3 |
응용 메이크업은 패션이미지 유형에 따라 메이크업 디자인 요소를 분석하고 메이크업을 할 수 있는 능력을 배양한다. |
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| 26 |
명장프로젝트3
(캐릭터디자인완성) |
3/0/3 |
기존의 무대분장에서 확장하여 다양한 캐릭터 제작 방법을 익히고, 실질적으로 디자인과 실습을 해 볼 수 있는 수업이다. |
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| 27 |
명장프로젝트4
(무대의상스타일링) |
1/0/1 |
캐릭터를 분석하고 메이크업을 디자인 한 후 그에 맞는 의상 및 헤어 컨셉을 분석하고 제작하여 전체적인 작품으로서 제작 할 수 있는 능력을 배양시킨다. |
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| 28 |
뷰티크리에이터양성 |
3/0/3 |
뷰티크리에이터를 위한 실무 교과목으로 컨텐츠를 개발하여 뷰티 촬영 시의 조명세팅 및 편집프로그램의 사용법을 익히고 동영상을 제작해보며 1인 미디어 뷰티크리에이터로서 활동할 수 있는 실무 능력을 익힌다. |
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| 29 |
캡스톤디자인 |
2/0/2 |
뷰티디자인의 전과정을 이해하고 개인 작품 및 팀별 작품 활동으로 디자인발상, 구성등을 통해 창의적이고 미적인 작품전개를 한다. |
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| 30 |
트랜드메이크업 |
3/0/3 |
트랜드 메이크업은 패션, 헤어스타일, 컬러, 메이크업, 제품 정보 등의 트랜드를 파악하고 시대별 메이크업 특성을 반영한 디자인을 실행할 수 있도록 한다. |
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| 31 |
메이크업샵창업과
안전위생관리 |
1/0/1 |
메이크업샵 창업과 안정위생관리랑 작업자와 고객 위생관리를 포함한 메이크업의 용품, 시설, 도구, 기기 등을 청결히 하고 지속적인 성능을 유지하여 안전하게 사용 할 수 있도록 관리 점검 할 수 있는 능력을 배양하고 고객관리를 위한 방법을 알고 메이크업샵 창업을 위한 관리자로서의 기본을 다진다. |
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| 32 |
뷰티미디어마케팅 |
3/0/3 |
뷰티미디어마케팅은 고객 및 대중에게 미용산업을 알리기 위한 홈페이지, 블로그 등의 SNS 활동 및 미용산업 내·외부에 광고 등을 실시하는 온·오프라인 마케팅 능력이다. |
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| 33 |
뷰티서비스 |
3/0/3 |
뷰티서비스란 뷰티산업 고객의 만족감 향상을 위한 유 · 무형의 부가서비스를 제공하는 능력이다. |
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| 34 |
진로지도와취업설계 |
2/1/1 |
뷰티미용의 다양한 직업군과 미래설계 및 이력서작성법, 면접 준비 등 사회초년생으로서의 발판을 다지기위한 준비를 한다. |
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| 35 |
취업이미지메이킹 |
3/0/3 |
취업이미지메이킹은 취업을 위한 이미지 완성을 위해 수정 메이크업, 뷰티 헤어스타일링, 뷰티
스킨케어, 뷰티 코디네이션 등으로 토탈 스타일링을 할 수 있는 능력이다. |
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| 36 |
현장실습1 |
3/0/0 |
산업체 현장실습을 통하여 현장 실무 능력을 쌓는다. |
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| 37 |
현장실습2 |
9/0/0 |
산업체 현장실습을 통하여 현장 실무 능력을 쌓는다. |
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